domingo, 1 de noviembre de 2009
DESCUBRIENDO LAS COSTUMBRES DE MARRUECOS
El té a la menta, la henna,... acercar a los peques un poquito de otros países con el fín de conocer para respetar la diversidad .
domingo, 25 de octubre de 2009
Imprevistos del aula una gran fuente de motivación
¿Por qué la mayoría de los maestros temen no tener programadas las clases?
Los imprevistos constituyenn en mi aula la principal fuente de propuestas didácticas trabajadas en clase.
Sinceramente en mi práctica docente del día a día del aula, planifico pero al final me resulta mucho más atractivo hacia donde me llevan los niños y niñas.
Para mi lo más útil para planificar mis programaciónes es hacerme un mapa conceptaul de donde me puede llevar el tema, con que conceptos, que actividades y estrategias puedo seguir. Es la manera de anticiparme a los peques para que no me pillen del todo desprevenida. Una manera de no temer tanto los imprevistos
jueves, 15 de octubre de 2009
Bailamos por Afganistan
RESPETAMOS.
Como nos dice Lucía tenemos que respetarnos.
Trabajamos Afganistan, a partir de las fotos de Steve McCurry y su famosa niña Afgana.
Educamos para respetar y estar contentos por la suerte que tenemos, al ver la falta de respeto en que viven otras personas del mundo
miércoles, 14 de octubre de 2009
Despegamos
Este power point forma parte del dosier entregado a las familias una vez realizado el proyecto. Alguna amiga me ha preguntando que dosier en papel les doy. Además del trabajo realizado en el aula les doy una explicacon de lo trabajado con los niños.
Ya que no tienen libro de fichas o texto, las familias pueden conocer que se ha trabajado con sus hijos/as.
jueves, 8 de octubre de 2009
¿UNIDAD DIDÁCTICA O PROYECTO?
ERIZOS
Los erizos de las castañas nos llevaron a conocer a los erizos ( animal) Conocemos las características de los erizos: - S...
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