Esos locos bajitos, son los que nos dan las pistas como maestras para acompañarlos en su proceso educativo. Observar, escuchar sus motivaciones e intereses, nos hacen aprender día a día a los maestros. ¿Por qué no trabajar por proyectos?
jueves, 20 de enero de 2011
DICHO Y HECHO
El lunes a las 16 horas de la tarde los niños y niñas decidieron construir un gigante, el viernes a la misma hora estaban bailando del gigante.
Os dejo el proceso de creación y diseño, que realizaron estos aristas e ingenieros.
Hoy el gigante es parte de una de las comparsas municipales de un pequeño pueblo de Navarra.
Hay que dar gracias a los papas y mamas pues sin ellos no hubiera sido posible este sueño.
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
ERIZOS
Los erizos de las castañas nos llevaron a conocer a los erizos ( animal) Conocemos las características de los erizos: - S...
-
Esther nos habla del Sahara, un país relacionado con Marruecos, cómo viven, qué comen, cómo visten, porqué viven así,… Nos enseña y nos prob...
-
Esta es la Rata Marieta, un personaje que será protagonista de nuestra rutinas diarias, y el hilo conductor del rincón del cuento. La... -
Esta mañana durante la asamblea hemos realizado la primera fase de un proyecto. ¿QUE SABEMOS? Y esto es lo que me han contado.. ...
Buenos días Belén,
ResponderEliminarLe escribo desde Apréndelo, un portal de formación en el que disponemos de cursos, masters y oposiciones. también tenemos una sección de noticias y un blog, que es lo interesante en este caso.
El motivo de este correo electrónico es una propuesta de intercambio de links en los blogrolls de nuestros blogs correspondientes. Le paso el link del nuestro http://www.aprendelo.com/formacion/ para que le eche un vistazo y, si es de su interés, estaríamos encantados de colaborar.
Gracias por su atención, esperamos sus noticias, tanto para bien como para mal.
Un saludo